原创练习卡
用一份固定示例做对照。
原创测试句:“皮皮把蓝色纸袋摆在后门边。”录基准 A 和偏轴 B,标记距离角度,用相近回放响度对比。有效结果应减少低频气流冲击,同时保留每个辅音的辨识度。
怎样安排第一轮?
先读示例与边界,保留基准录音,再完成上方六项。用自己控制的录音设备录两次,把改变的位置写在个人笔记里。回听先检查信息是否完整,再判断表达选择。若有不适,立即停止;不需要上传任何音频。
六项练习 · 原创示例 · 自主回听
通过控制录音识别爆破辅音气流带来的麦克风低频冲击。每次只改变一个录音变量,用同一句对比;这是录音工艺,不要求把辅音从语言中删除。
受控练习
每次只改变一个变量,回听后再勾选。进度在当前设备上保存,中英文切换会保留;只记录勾选状态,不收集录音。
原创练习卡
原创测试句:“皮皮把蓝色纸袋摆在后门边。”录基准 A 和偏轴 B,标记距离角度,用相近回放响度对比。有效结果应减少低频气流冲击,同时保留每个辅音的辨识度。
先读示例与边界,保留基准录音,再完成上方六项。用自己控制的录音设备录两次,把改变的位置写在个人笔记里。回听先检查信息是否完整,再判断表达选择。若有不适,立即停止;不需要上传任何音频。
边界与失败情形
不靠耳语、强迫呼吸或忍受不适通过测试。本页不诊断语言或声音问题。设置改变若增加噪声或降低清晰度,回到基准再做更小的单项调整。
如果同时改变文字、音量、位置与节奏,就无法知道哪一项有效。回到示例基准,仅保留本项指定的变化。
更好听不等于符合任务。先应用上方专属回听标准,必要时让未读示例的人复述信息,再决定是否保留。
完成记录不是耐力比赛。不适时停止,缩短练习并恢复舒适说话;不能用疼痛或过度发声来换取勾选。
词语仍可懂、低频冲击减少、录音电平可用、姿势舒适且整句仍成立才通过。回放音量差异很大的对照不有效。保留未处理录音,避免降噪效果掩盖真实录音差别。
不靠耳语、强迫呼吸或忍受不适通过测试。本页不诊断语言或声音问题。设置改变若增加噪声或降低清晰度,回到基准再做更小的单项调整。